Инсценировка стихотворения

Пришёл из школы ученик и запер в ящик свой дневник.

- Где твой дневник? – спросила мать.

Пришлось дневник ей показать.

Не удержалась мать от вздоха, увидев надпись: «Очень плохо».

Узнав, что сын такой лентяй, отец воскликнул: «Шалопай!»

- Чем заслужил ты единицу? – спросила старшая сестра.

- Я думал, что гипотенуза – река Советского Союза.

- Ну, а вторая-то за что? – спросила мать, раскрыв измятую тетрадь.

- Задачу задали у нас, решал её я целый час.

И вышло у меня в ответе 2 землекопа и 2/3.

- Ты очень скверный ученик, - вздохнув, сказала мать.

Возьми ужасный свой дневник и отправляйся спать.

Ленивый сын поплёлся прочь, улёгся на копой.

И захрапел. И в ту же ночь увидел сон такой.

Жужжали пчёлы на кустах в июльскую жару,

Цвели, качаясь на стеблях, цветочки на ветру.

И где-то меж звериных троп, среди густой травы

Лежал несчастный землекоп без ног, без головы.

На это зрелище смотреть никто не мог без слёз.

- Кто от него отрезал треть? – послышался вопрос.

Вскочил с постели ученик в шестом часу утра.

Пред ним лежал его дневник

На стуле как вчера.